皇家1396官方网站课堂教学质量评价方案
为强化教学管理、规范教学过程、提高课堂教学质量，做好课程教学自我评价工作，依据辽宁科技学院发布的《辽宁科技学院课堂教学质量评价体系》，特制定皇家1396官方网站课堂教学质量评价方案。
一、组织机构
学院成立由院长、副院长、学院资深教师组成的督导组，以督有重点、导有目标为原则，定期督导检查教学组织、教学管理、教学研究、教学安排、教学设施、教学反馈等教学活动，以及课堂教学、实践教学、考试考核、毕业设计（论文）等各教学环节。结合不同时期的督导工作需要，集体或单独地开展督导工作，通过听课、座谈、访谈、访问、评审、巡察等方式对教育教学进行督导。
二、制度方面
根据学校出台的相关制度文件，皇家1396官方网站形成了一系列的文件，为实施教学督导和评价提供了制度依据。
（一）2023年8月修订的《皇家1396官方网站教学质量保障体系实施方案》
（二）2023年8月修订的《皇家1396官方网站教学督导工作管理办法》。
（三）2023年8月修订的《皇家1396官方网站领导干部听课制度》。
三、评价参与者
（一）以皇家1396官方网站教学督导组人员为主。
（二）全体专任教师参与。
（三）全体学生。
四、评价对象
教师理论教学和实验教学
五、评价指标
按照《辽宁科技学院教学督导工作管理办法》中的相关评价指标执行。
（一）本科理论教学评价表（见附件1）
（二）本科实验教学评价表（见附件2）
（三）学生评教表（见附件3）
六、评价途径
（一）通过学院督导员、教师听课等对教师教学进行评价。
（二）通过学生评教对教师教学进行评价。
七、评价方法及结果运用
（一）方法：采用定性和定量相结合的方法。
听课方面，听课人员根据评价指标，采用定性和定量相结合的方法，对授课教师教学工作做出相应的评价，收集并汇总评价信息，形成准确的判断。
学评教方面，学生办公室、各专业每学期以学生座谈会、调查问卷的方式进行评教，及时了解和反馈学生对教师教学工作的意见，促进教师不断改进教学内容和方法，提高教学质量和教学水平。
（二）结果运用：评价结果作为督促教师改进教学的重要依据；另一方面作为教师聘任、晋级、评优、奖惩的参考依据。
附件：1.学生评教表
皇家1396官方网站
2023年8月
附件1：
学生评教表
序号 |
评价 指标 |
主要内容（优秀标准） |
评分 |
1 |
教学态度 20分 |
1.教学准备充分，教案讲稿规范、有特色、质量高； 2.讲课熟练，仪表端庄，精神饱满，有感染力； 3.过程要求严格，善于管理学生，责任心强； 4.重视课程建设，勇于改革创新。 |
|
2 |
教学内容 20分 |
1.教学目标明确，了解授课对象，体现本科教学特点: 2.符合大纲要求，理论阐述准确，概念清晰、条理分明; 3.重视联系实际，重点难点突出，举例贴切，善于引导学生思考; 4.结合教学内容，指导学生的学习方法和研究方法。 |
|
3 |
教学方法 20分 |
1.教学方法灵活多样，有效促进教学目标的实现； 2.因材施教，能够根据教学对象和教学内容选择不同的教学方法； 3.体现时代教育思想、教育理念，熟练运用现代教学技术和辅助手段； 4.积极开展双向交流，发挥学生主体作用，启发性强，激发学生求知欲。 |
|
4 |
教学效果 20分 |
1.学生注意力集中，对学习内容有兴趣，课堂气氛好； 2.能较好地掌握和消化课堂上的理论知识； 3.分析和解决问题及创新能力得到培养； 4.思想素质和学习能力得到提高。 |
|
5 |
思政育人 20分 |
1.在品德、言行、举止、作风上为人师表，以身作则； 2.寓课程思政于教学过程之中，能提高学生的思想政治素质。 |
|
合计 |
|
|
